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L’évaluation formative et la recherche en pédagogie active
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L’évaluation formative et la recherche en pédagogie active

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Présentation des résultats de la recherche en pédagogie active sur l’évaluation formative dans le carde du séminaire évaluation bienveillante.

Jean-François Parmentier, Ingénieur de recherche, CERFACS, IRES de Toulouse.

Séminaire « Évaluation bienveillante et exigeante » – Décembre 2017

Présentation d’un dispositif de votes interactifs dans le cadre de l’évaluation formative.

Pourquoi utiliser un système de boitier de votes auprès des élèves ?

Un des objectifs de l’enseignement dans le cadre de l’apprentissage, est la mémorisation à long terme et le transfert des connaissances.
L’élève, doit être capable d’appliquer ce qu’il a appris ici et maintenant, plus tard dans un autre contexte.

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