Évaluer les élèves : faire évoluer les pratiques

Le travail déjà mené prouve que nous œuvrons côte à côte, pour chacun de nos élèves et leur réussite. La question de l’évaluation répond à une demande institutionnelle, elle dispose d’un cadre réglementaire.

Les pratiques en matière d’évaluation doivent évoluer.

La loi de refondation de l’école installe une évaluation bienveillante et exigeante, valorisant les progrès, encourageant les initiatives, compréhensible par les familles. L’évaluation est un outil qui permet de mesurer le degré d’acquisition des connaissances, des compétences et la progression des élèves. Le numérique offre de nouvelles opportunités et engage à une remise en question des pratiques. Cette question de l’évaluation doit être au cœur des projets collectifs.