Les éléments de vie du projet Slogans Vie du projet Affiche Num@venir par 57germzelch|Publié 28 janvier 2017 Affiche réalisée par Léa Mathieu, élève de TCOM1 du LP Sophie Germain à ThionvillePartager :Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour partager sur LinkedIn(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre)
Publié 2 juillet 2020 Jeu concours Ambition 21 « Filme tes 4C pro ! » 3 commentaires Téléchargez ici le règlement du jeu concours « Filme tes 4C pro ! » et la fiche de participation. À destination des élèves de la […]Partager :Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour partager sur LinkedIn(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre)
Publié 17 mars 2017 Le tigre J’ai décider de dessiner un tigre qui démontre la force, la grâce et la vitesse a laquelle nous avançons. Ils tient entre […]Partager :Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour partager sur LinkedIn(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre)
Publié 2 février 2017 MANNEQUIN CHALLENGE DANS LE PLATEAU TECHNIQUE… Les élèves de la classe 2ECMS du LP Louis Geisler situé à Raon l’étape sont fières de vous présenter notre magasin pédagogique ! […]Partager :Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour partager sur LinkedIn(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre)
Publié 23 mai 2019 La carte mentale, un outil qui permet de structurer sa pensée 1 commentaire La carte mentale, aide l’élève à mémoriser, une synthèse de cours sous la forme d’un schéma où il n’y a pas des […]Partager :Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour partager sur LinkedIn(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre)