Repenser les espaces pour favoriser les apprentissages

L’arrivée massive des Équipements individuels mobiles fournis par la Région Grand-Est a bousculé les pratiques de classes.

La posture de l’enseignant change au sein de classe et cela conduit le professeur à questionner son espace de cours.
Un groupe académique de réflexion composé d’enseignants volontaires est constitué pour Ambition 21.

Son objectif est d’accompagner des établissements à mener une réflexion sur l’évolution des espaces scolaires pour accueillir des situations pédagogiques plus variées, plus actives en co-concevant des espaces pédagogiques ouverts aux pratiques de demain.

Ce groupe s’est réuni pour la première fois au lycée Jean Hanzelet de Pont à Mousson pour construire sa feuille de route.

Cette journée a été animée grâce à la démarche Bâtisseurs de Possibles afin de mettre l'intelligence collective et le design thinking au service de notre action.

Lire aussi l'article sur le dispositif Bâtisseurs des possibles http://numavenir.com/batisseurs-de-possibles/