L’évaluation formative et la recherche en pédagogie active

L’évaluation formative et la recherche en pédagogie active

Présentation des résultats de la recherche en pédagogie active sur l’évaluation formative dans le carde du séminaire évaluation bienveillante.

Jean-François Parmentier, Ingénieur de recherche, CERFACS, IRES de Toulouse.

Séminaire « Évaluation bienveillante et exigeante » – Décembre 2017

Présentation d’un dispositif de votes interactifs dans le cadre de l’évaluation formative.

Pourquoi utiliser un système de boitier de votes auprès des élèves ?

Un des objectifs de l’enseignement dans le cadre de l’apprentissage, est la mémorisation à long terme et le transfert des connaissances.
L’élève, doit être capable d’appliquer ce qu’il a appris ici et maintenant, plus tard dans un autre contexte.

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