Deux mots clés de la réussite pour les élèves : enseignant, écoute, Virginie Thomas IEN éco-gestion

« Une très belle dynamique pédagogique dans les établissements »

Un des objectifs des séances de lancement du projet auprès des élèves, sur la belle thématique de la motivation, est d’initier la pédagogie de projet, de valoriser les acquis, les compétences, les savoirs des élèves.
Ce qui ressort d’une première exploitation des données du questionnaire d’entrée dans le projet, ce sont les priorités des élèves pour réussir. Les deux premiers mots sont « professeur » et « écoute ».
Les élèves ont besoin que les enseignants les accompagnent pour réussir, ils ont besoin de leur écoute, dans la bienveillance.
Ce qui les fait échouer : le manque de confiance, de travail, de motivation, de concentration.

Le projet Numavenir permet un véritable développement des compétences attendues dans les métiers dont nous n’avons pas encore aujourd’hui la connaissance. Ce sont les compétences du 21ème siècle, les 4C. Je les retrouve dans tous les parcours : la communication, la collaboration, la créativité et une part d’esprit critique.

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