Dans le cadre du concours « Filme tes 4C pro », les élèves ont illustré par une courte vidéo, les 4 compétences clés du 21ème siècle : l’analyse Critique, la Créativité, la Coopération, la Communication. Dans les différents contextes de formation et les parcours professionnels de la filière, l’objectif est de fédérer […]
Clarisse Perquin
24 articles
Les actions avec les associations de quartier sont une des réponses apportées par le projet Ambition 21-Numavenir dans sa lutte contre le décrochage scolaire. Lors de la période de confinement, la Délégation Académique au Numérique éducatif de l’académie de Nancy-Metz et l’équipe d’Ambition 21 ont intensifié les actions de terrain avec les […]
Téléchargez ici le règlement du jeu concours « Filme tes 4C pro ! » et la fiche de participation. À destination des élèves de la filière Métiers de la Relation Client de l’académie de Nancy-Metz, ce concours a pour objet d’illustrer de façon originale par une courte vidéo, les 4 compétences clés du […]
Les élèves, les familles, les enseignants, solidaires pendant la période de confinement. On reste en contact pour dire MERCI ! Réalisation de clips vidéo pendant la période de confinement au LP Maryse-Bastié de Hayange et au LP Marie-Marvingt de Tomblaine. L’idée est de créer du lien avec les élèves de […]
Dans le cadre de la continuité pédagogique et du lien Ecole-Famille, l’équipe Ambition 21 se mobilise auprès des associations de quartier. Inclusion numérique : l’académie de Nancy-Metz renforce ses liens avec les associations de quartier pour accompagner les parents dans la lutte contre le décrochage scolaire. Afin de donner les moyens […]
Séances module sur « l’accompagnement et l’estime de soi » – Karima Costa et l’association PIVOD Séances module sur « la recherche d’entreprises de PFMP pour des élèves de SEGPA » – Nathalie Haguenauer et l’association EGEE Séances module sur « la création d’entreprises virtuelles » – Valérie Roubinet et l’association EGEE A votre tour, inviter […]
Continuité pédagogique : Ambition 21 renforce ses liens avec les associations de quartier pour accompagner les parents dans la lutte contre le décrochage scolaire en période de confinement. L’objectif est de donner les moyens aux parents éloignés du numérique de suivre la scolarité de leur enfant et de lui apporter un […]
Continuité pédagogique avec le logiciel de cartes mentales Mindview avec des formations en ligne pour les élèves et les enseignants ensemble ! Plusieurs élèves de la filière commerciale, accompagnés de leur enseignant, ont suivi ensemble une formation en ligne à l’outil de cartes mentales Mindview Online accessible à partir de […]
La première édition de la semaine de valorisation de la voie professionnelle dans l’académie de Nancy-Metz à eu lieu du 3 au 8 Février 2020. L’occasion de mettre à l’honneur l’excellence de la voie professionnelle à travers les lycées professionnels. Afin de valoriser l’excellence de la formation professionnelle, différents ateliers […]
Pré-Hackathon sur l’aménagement des espaces scolaires Dans le cadre de l’action « Évolution des espaces scolaires« , 4 interventions sous forme de pré-hackathon ont eu lieu dans différents lycées de l’académie. Présentation et retour en images ci-dessous Pour en savoir plus sur la démarche Bâtisseurs de possibles, vous pouvez consulter le site […]
Le séminaire d’intégration du projet Ambition 21-Numavenir a eu lieu le 29 Janvier 2020 au LP René Cassin de Metz. L’après-midi a débuté par un mot d’ouverture de M. Patrick Stemmelin, proviseur du LP René Cassin : « Ce projet répond aux questions que l’on se pose sur le numérique dans […]
Après des mois de préparation les élèves de bac pro ARCU du LP Émile Zola de Bar-Le-Duc ont animé l‘escape-game Harry Potter à la librairie de Bar-le-Duc. La pédagogie par projet, un moyen d’apprendre autrement ! Un grand bravo ! Cet article pourrait également vous intéresser : https://dane.ac-nancy-metz.fr/escape-game-a-thierville-sur-meuse/
Marie-Claude Nouvier est intervenue auprès de la Fondation de France pour mettre en avant la place du numérique dans les relations École – Familles. Un atelier pour échanger, pour comprendre, pour éduquer nos enfants, le tout avec une odeur de thé, café… Pour en savoir plus sur l’ENT : https://dane.ac-nancy-metz.fr/livret-ent-pour-les-parents/ […]
Intervention des séniors dans la classe Avec le projet Ambition 21 – Numavenir, et le dispositif « des séniors dans la classe« , intervention des partenaires séniors de l’association PIVOD auprès des élèves de bac pro commerce. Au cours de 8 séances prévues de janvier à mars 2020, nos partenaires séniors ont […]
Intervention parentalité au centre social de Yutz pour évoquer avec un groupe de mamans, l’importance du suivi des enfants grâce à l’ENT mon bureau numérique. Échanges intéressants dans la bonne humeur. Autres articles sur l’ENT https://dane.ac-nancy-metz.fr/livret-ent-pour-les-parents/ Autres articles sur le lien école – famille http://numavenir.com/le-lien-ecole-familles-avec-la-fondation-de-france/
Réalisation de carte mentale lors du projet pédagogique « Projet France Challenges » au lycée la Providence de Bouzonville. Vous pourrez aussi être intéressé par cet article Lien vers la présentation du projet France challenges et article sur le site académique de la filière
PARTENARIAT LYCÉE/ENTREPRISE Remise de prix officielle par l’entreprise France challenges au premier élève-vendeur de l’académie Nancy-Metz. Le 14 Février 2020, Tristan Heitz, élève en 2nde MRC (Métiers de la Relation Client) au L.P. LA PROVIDENCE de Bouzonville, s’est vu distingué dans le cadre de sa participation au challenge commercial […]
Les élèves de CAP ECMS du LP Émile Zola de Bar-le-Duc ont pris à cœur le réaménagement de leur espace de travail. Madame Vibert qui participe au groupe de réflexion Repenser les espaces scolaires pour favoriser les apprentissages a proposé un temps de réflexion à ses élèves de CAP. Cet […]
L’arrivée massive des Équipements individuels mobiles fournis par la Région Grand-Est a bousculé les pratiques de classes et amène à mener une réflexion sur les espaces scolaires. La posture de l’enseignant change au sein de classe et cela conduit le professeur à questionner son espace de cours.Un groupe académique de […]
Deux enseignantes de l’académie ont été formées à la démarche Bâtisseurs de Possibles pour pouvoir accompagner les établissements qui souhaiteraient utiliser la démarche de pédagogie active Challengers de possibles. Au mois de novembre, Cécile TANTIN, professeur d’économie et gestion et Vanessa PUISEUX, professeur de Lettres classiques ont été formées au […]
Des séniors dans la classe, le dispositif du projet européen Ambition 21-Numavenir, remporte un franc succès. Avec 82 demandes de sollicitations enregistrées, les enseignants de 18 établissements ont fait intervenir les membres des associations séniors ECTI, EGEE ou PIVOD dans leurs classes pour fournir un accompagnement personnalisé à leurs élèves […]
Présentation du projet Ambition 21 lors du séminaire EDUCATEC – EDUCATICE L’équipe Ambition 21-Numavenir accompagnée d’enseignants et d’élèves de l’académie ont présenté le projet à la communauté éducative lors du salon Educatec-Educatice 2019 qui s’est tenu à Paris du 20 au 22 Novembre 2019. Pour illustrer le développement de ces […]
Pour les fêtes de fin d’année 2019, les élèves de 2nde MRC et les 1ère Bac Pro Vente du Lycée La Providence de Bouzonville, se lancent dans le projet France Challenges. Opération de vente de chocolats en «BtoC» et «BtoB» avec accompagnement et utilisation du digital : outils d’aide à la […]
La troupe de Chyc Polhit et Les Trombinoz’notes a présenté le conte Numavenir lors de la JANEF (Journée Académique du Numérique Educatif pour les Familles) le 16 mars 2019. Le conte de « Num », le lapin qui a de l’avenir…